Modelo de Cuidados PDF Imprimir E-mail
Modelo-Cuidados-1Toda disciplina profesional necesita establecer un modelo teórico que le sirva de base y dirija la forma y los objetivos de su práctica.
El modelo teórico de cuidados elegido en nuestro Centro es el modelo de Virginia Henderson, coincidiendo con el modelo que nuestra organización está impulsando para la normalización de la práctica profesional en nuestro sistema sanitario.

Henderson define la función de la enfermería como "ayudar al individuo sano y enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud, a su recuperación o a una muerte tranquila, actividades que éste realizaría sin ayuda si tuviese la fuerza, la voluntad y el conocimiento necesario, haciéndolo de tal forma que le ayude a ser independiente lo antes posible".

Modelo-Cuidados-2El modelo de Virginia Henderson parte de la teoría de las necesidades humanas para la vida y la salud como núcleo para la acción de enfermería. Pertenece a la Tendencia de suplencia o ayuda, Henderson concibe el papel de la enfermera como la realización de las acciones que el paciente no puede realizar en un determinado momento de su ciclo de vital (enfermedad, niñez, vejez), fomentando, en mayor o menor grado el auto cuidado por parte del paciente.

Se definen catorce necesidades básicas, jerarquizadas en función de la teoría de necesidades de Maslow:

  1. Respirar normalmente.
  2. Comer y beber adecuadamente.
  3. Eliminar por todas las vías corporales.
  4. Moverse y mantener posturas adecuadas.
  5. Dormir y descansar.
  6. Escoger ropa adecuada: vestirse y desvestirse.
  7. Mantener la temperatura corporal dentro de límites normales, adecuando la ropa y modificando el ambiente.
  8. Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel.
  9. Evitar los peligros ambientales y evitar lesionar a otras personas.
  10. Comunicarse con los demás expresando emociones, necesidades, temores u opiniones.
  11. Rendir culto según sus propias creencias.
  12. Trabajar de tal forma que su labor tenga un sentido de realización personal.
  13. Jugar y participar en actividades recreativas.
  14. Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un desarrollo normal y a utilizar los medios sanitarios existentes.

Partiendo de la teoría de las necesidades humanas básicas, la autora identifica 14 necesidades fundamentales que comparten todos los seres humanos, que pueden no satisfacerse por causa de una enfermedad o en determinadas etapas del ciclo vital, debido a factores físicos, psicológicos o sociales. Normalmente estas necesidades están satisfechas por la persona cuando ésta tiene el conocimiento, la fuerza y la voluntad para cubrirlas (independiente), pero cuando algo de esto falla, una o más necesidades no se satisfacen, por lo cual surgen los problemas de Salud (dependiente).

Es entonces cuando la enfermera tiene que ayudar o suplir a la persona para que pueda tener las necesidades cubiertas. Estas situaciones de dependencia pueden aparecer por causas de tipo físico, psicológico, sociológico o relacionadas a una falta de conocimientos.

Según este principio, las necesidades básicas son las mismas para todos los seres humanos y existen independientemente de la situación en que se encuentre cada individuo, modificándose en razón de dos tipos de factores, permanentes (edad, nivel de inteligencia, medio social o cultural, capacidad física) y variables (estados patológicos).

Su principal influencia ha consistido en la aportación de una estructura teórica que permite el trabajo enfermero por necesidades de cuidado, facilitando así la definición del campo de actuación enfermero, y a nivel más práctico, la elaboración de un marco de valoración de enfermería en base a las catorce necesidades humanas básicas.